भारतीय बौद्ध महा सभा कार्य सेवा विशेषता

भारतीय बौद्ध महासभा (The Buddhist Society of India) भारत में बौद्ध धर्म के प्रचार-प्रसार के लिए डॉ. भीमराव आंबेडकर द्वारा स्थापित एक प्रमुख संगठन है। इसके इतिहास, वर्तमान स्वरूप, और महत्वपूर्ण कार्यों की जानकारी निम्नलिखित है:

---

### **इतिहास और स्थापना**
- **स्थापना**: 4 मई 1955 को डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर ने मुंबई में इस संगठन की स्थापना की। 8 मई 1955 को नरे पार्क, मुंबई में एक समारोह में औपचारिक रूप से इसकी घोषणा की गई ।
- **उद्देश्य**: बौद्ध धर्म का प्रसार, सामाजिक समता की स्थापना, और शैक्षणिक, सांस्कृतिक एवं राहत कार्य करना ।

---

### **संस्था का संरचना और वर्तमान अध्यक्ष**
- **मुख्यालय**: 3/4 इन्सा हटमेन्ट, आजाद मैदान, मुंबई ।
- **वर्तमान अध्यक्ष**: डॉ भीमराव यशवंत आंबेडकर (तृतीय अध्यक्ष  मिराताई आंबेडकर है ) ।
- **अंतर्राष्ट्रीय संबद्धता**: वर्ल्ड फैलोशिप ऑफ बुद्धिस्ट्स और विश्व बौद्ध संघ से जुड़ाव ।

---

### **महत्वपूर्ण कार्य और योगदान**
1. **धार्मिक प्रचार**: 
   - बौद्ध विहारों और शिक्षण संस्थानों की स्थापना।
   - धम्म दीक्षा समारोहों का आयोजन ।
2. **शैक्षणिक एवं सामाजिक कार्य**:
   - अनाथालयों, अस्पतालों, और राहत केंद्रों का संचालन।
   - बौद्ध साहित्य का प्रकाशन एवं वितरण ।
3. **चैत्यभूमि का रखरखाव**:
   - डॉ. आंबेडकर के समाधि स्थल चैत्यभूमि (मुंबई) की देखभाल और विकास में महत्वपूर्ण भूमिका ।
4. **अंतर्राष्ट्रीय सहयोग**: बौद्ध देशों के साथ सांस्कृतिक और धार्मिक आदान-प्रदान ।

---

### **यशवंत आंबेडकर का योगदान**
- **भूमिका**: डॉ. आंबेडकर के पुत्र यशवंत आंबेडकर (भैय्यासाहेब) ने संस्था के द्वितीय अध्यक्ष के रूप में कार्य किया। उन्होंने बौद्ध धर्म के प्रसार और चैत्यभूमि के निर्माण में अग्रणी भूमिका निभाई ।
- **प्रकाशन कार्य**: बुद्धभूषण प्रिंटिंग प्रेस के माध्यम से बौद्ध साहित्य का प्रकाशन ।

---

### **समता सैनिक दल से संबंध**
- **स्थापना**: 1927 में डॉ. आंबेडकर द्वारा स्थापित यह संगठन सामाजिक न्याय और दलित अधिकारों के लिए कार्यरत है। भारतीय बौद्ध महासभा के साथ इसका घनिष्ठ संबंध रहा है ।
- **उद्देश्य**: शोषित वर्गों के उत्थान और बौद्ध मूल्यों का प्रसार ।

---

### **आज के संदर्भ में संस्था की भूमिका**
- **सामाजिक एकीकरण**: बौद्ध धर्म के माध्यम से जातिगत भेदभाव के विरुद्ध संघर्ष।
- **शिक्षा एवं स्वास्थ्य**: दलित और पिछड़े वर्गों के लिए शैक्षणिक संस्थानों और चिकित्सा केंद्रों का संचालन ।
- **डिजिटल प्रसार**: आधिकारिक वेबसाइट (www.tbsi.org.in) और सोशल मीडिया के माध्यम से धम्म का प्रचार ।

---

### **निष्कर्ष**
भारतीय बौद्ध महासभा ने डॉ. आंबेडकर के विजन को आगे बढ़ाते हुए बौद्ध धर्म और सामाजिक न्याय के क्षेत्र में अग्रणी भूमिका निभाई है। चैत्यभूमि जैसे स्मारकों का रखरखाव और समता सैनिक दल जैसे संगठनों के साथ सहयोग इसकी सक्रियता को दर्शाता है। आज भी यह संस्था शिक्षा, स्वास्थ्य, और धार्मिक प्रचार के माध्यम से समाज परिवर्तन में संलग्न है। 

अधिक जानकारी के लिए [आधिकारिक वेबसाइट](https://www.tbsi.org.in) देखें।

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

काल के आधार पर वाक्य के प्रकार स्पष्ट कीजिए?

काल के आधार पर वाक्यों को मुख्यतः तीन प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: वर्तमान काल, भूतकाल, और भविष्यकाल। प्रत्येक काल का वाक्य अपने समय के संदर्भ को दर्शाता है। आइए इन तीन प्रकारों के अंतर्गत आने वाले विभिन्न वाक्यों के प्रकारों को विस्तार से समझें: ### 1. वर्तमान काल (Present Tense) #### i. सरल वर्तमान (Simple Present) यह वाक्य वर्तमान समय में सामान्य रूप से होने वाली क्रियाओं को दर्शाता है। **उदाहरण**:  - वह स्कूल जाता है। - मैं चाय पीता हूँ। #### ii. वर्तमान निरंतर (Present Continuous) यह वाक्य वर्तमान समय में जारी रहने वाली क्रियाओं को दर्शाता है। **उदाहरण**:  - वह पढ़ाई कर रहा है। - वे खेल रहे हैं। #### iii. वर्तमान पूर्ण (Present Perfect) यह वाक्य अभी-अभी पूरी हुई क्रियाओं को दर्शाता है। **उदाहरण**:  - मैंने खाना खा लिया है। - उसने अपना काम पूरा कर लिया है। #### iv. वर्तमान पूर्ण निरंतर (Present Perfect Continuous) यह वाक्य किसी क्रिया की निरंतरता को दर्शाता है जो वर्तमान समय में अभी भी जारी है। **उदाहरण**:  - वह एक घंटे से पढ़ रहा है। - मैं सुबह से लिख र...
Read more

10 New criteria of NAAC and its specialties - Dr. Sangprakash Dudde, Sangameshwar College Solapur

10 new criteria of NAAC and its specialties - Dr. Sangprakash Dudde, Sangameshwar College Solapur  NAAC has made some important changes in the grading process of universities and colleges. According to the new criteria, the following 10 criteria have been set for evaluation: 1Curriculum Aspects: Planning, Development, and Enrichment of Curriculum. 2Teaching-Learning and Evaluation: Teaching and Learningprocess, quality of teachers, and methods of evaluation. 3Research, Innovation, and Extension: Research activities, innovation, and community service programs. 4Infrastructure and Learning Resources: The institution's physical facilities, libraries, IT infrastructure, and other learning resources. 5Student Support and Progression: Support services available to students, career guidance, and student progression. 6Governance,Leadership and management: The administrative structure of the institution, quality of leadership, and management processes. 7Institutional Values ​​and Best Pract...
Read more

जन संचार की परिभाषा ,स्वरूप,-डॉ संघप्रकाश दुड्डेहिंदी विभाग प्रमुख,संगमेश्वर कॉलेज सोलापुर (मायनर हिंदी)

जन संचार की परिभाषा ,स्वरूप,-डॉ संघप्रकाश दुड्डे हिंदी विभाग प्रमुख,संगमेश्वर कॉलेज सोलापुर 1)जनसंचार की परिभाषा क्या होती है     उत्तर-जब एक व्यक्ति दूसरे व्यक्ति से मौखिक व लिखित रूप में अपनी बातों को आदान प्रदान करते हैं जिसे हम जन संचार कहते है     जनसंचार: जनसंचार से लोगों का मनोरंजन होता है और उन्हें सरकार की योजनाओं और क्रियाकलापों के बारे में जानकारी मिलती है। रेडियो, टेलिविजन, अखबार, पत्रिका, किताब और फिल्म जनसंचार के साधन हैं। आकाशवाणी से विभिन्न प्रकार के कार्यक्रम प्रसारित होते हैं। ये कार्यक्रम विभिन्न क्षेत्रीय और स्थानीय भाषाओं में होते हैं और पूरे भारत में फैले विविध प्रकार के लोगों तक पहुँचते हैं। भारत का राष्ट्रीय टेलिविजन चैनल; दूरदर्शन; विश्व के कुछ बड़े नेटवर्क में से एक है। दूरदर्शन पर मनोरंजन, शिक्षा, खेलकूद, आदि से संबंधित कई प्रकार के कार्यक्रम प्रसारित होते हैं।     जनसंचार के स्वरूप संचार का ही विस्तृत रूप जनसंचार है। संचार शब्द संस्कृत के 'चर' धातु से बना है जिसका तात्पर्य -आगे बढ़ना; फैलना आदि। "जनसंचार" अंग्रजी के Mass-Communica...
Read more